Documentário "Karl Marx e a Luta de Classes" TV ZDF (2008)

Nos vídeos abaixo, produzidos em 2008 pela rede de tv alemã ZDF, encontramos a história/biografia do filósofo alemão Karl Marx - ícone do pensamento social e político nos conturbados anos da segunda metade do século XIX (marcada pela Primavera dos Povos de 1848, a Comuna de Paris em 1871, a Primeira Internacional dos Trabalhadores de 1868, etc).

A série de vídeos pertence a uma série-documentário chamada "Os Alemães", sendo os vídeos abaixo pertencentes ao episódio número 7 da segunda temporada "Karl Marx e a Luta de Classes" (Karl Marx und der Klassenkampf).

Gute Filme für alle!
(Bom filme a todos!)

R$ 712,00? Isso é o "valor" da educação mineira...

"Como fazer seu filho gostar de História" - Revista Eletrônica Educar para Crescer (matéria com contribuição minha)

HISTÓRIA

Como fazer seu filho gostar de História

Conversamos com professores premiados para conseguir dicas de como estimular seu filho a gostar dessa importante disciplina

23/09/2011 16:57
Texto Iana Chan

Essa atividade pode ajudar seu filho a entender a noção de tempo e da relação de dependência entre passado e futuro

Seu filho não gosta de estudar História ou tem notas baixas? Às vezes é difícil entender a utilidade dessa disciplina quando se é mais novo e o formato da aula pode não colaborar para despertar interesse. Porém, ressaltar desde cedo seu estudo é crucial, porque além de ser importante por si só, a História também ajuda a entender melhor Literatura, Geografia, Sociologia, Filosofia, Artes etc.

Estudar História não se resume a decorar datas e nomes. Na verdade, isso é só uma pequena parte do conhecimento que essa matéria pode oferecer. Mais importante do que saber quando foi o descobrimento do Brasil, é conseguir relacionar os fatos e perceber que as transformações de uma sociedade não são naturais ou espontâneas, mas determinadas por uma série de fatores anteriores.
Sempre que tentamos entender por que alguma coisa aconteceu, seja a Inconfidência Mineira ou uma nota baixa na escola, estamos empregando o pensamento histórico, isto é, a busca pelos fatores que originaram esses acontecimentos. “A história não é o estudo do passado pelo passado, é necessário ir ao passado para a compreensão de todos os questionamentos do tempo presente”, explica o historiador Tiago Menta.

Enquanto algumas lições precisam ser aprendidas na pele, existem outras que podemos dispensar a experiência, como a resolução de conflitos por meio de guerras. “Sem a História toda a humanidade desconhece seus êxitos, fracassos, conquistas e está sujeita a cometer um mesmo equívoco novamente”, ressalta o professor da disciplina Marcus Vinícius Leite.

Esse raciocínio capaz de entender o que existe por trás dos fatos, explicam os professores, forma também um cidadão melhor. “Não é possível conciliar cidadania com ausência de conhecimentos históricos, noções de tempo-espaço, noções de fenômenos processuais (a história como processo humano, social, cultural e político)”, explica Tiago Menta. E esse conhecimento é constantemente exigido pela sociedade, seja no momento de votar ou de posicionar-se diante de algum conflito social, como o racismo.

Assistir filmes com temas históricos

Existem muitos filmes ambientados em diferentes épocas históricas. Assisti-los com seu filho pode ser a deixa para vocês conversarem sobre o período. Desenhos como Hércules, que retrata o herói mitológico na Grécia Antiga, e Mulan, lenda chinesa que se passa no período das Dinastias do Norte e do Sul, ambos da Disney, também podem render boas conversas. Faça perguntas que estimulem a imaginação da criançada: Como será viver nessa época? Do que será que as crianças brincavam? O que comiam? O que vestiam? Quais são as principais diferenças entre o mundo atual e o retratado? Enfim, aproveite o que estão vendo na telinha para instigar a curiosidade de seu filho por outros tempos e civilizações.

Construir a árvore genealógica da família

Essa atividade pode ajudar seu filho a entender a noção de tempo e da relação de dependência entre passado e futuro, além de ser uma oportunidade para estreitar os laços entre vocês. A professora Elaine Rodrigues de Paula, da cidade mineira de Catas Altas, levou o Prêmio Educador Nota 10 desse ano, da Editora Abril, com o projeto "Objetos e Costumes de Nossos Antepassados", propondo o resgate da história da cidade e da família de cada aluno. Ela aconselha a aproveitar o período das festas de fim de ano para realizar esse trabalho - que pode ser, inclusive, um presente inesquecível para toda a família. "Procurem por fotos, vídeos e outros documentos para resgatar a origem da família. Desenhem a árvore genealógica até onde puderem, mostrando os casamentos ocorridos ao longo do tempo. Escrevam mini-histórias dos parentes mais distantes", enumera a professora. Na reunião da família, mostre o produto para todos e convide os parentes mais velhos para contar alguns "causos". A diversão estará garantida!

Visitar museus

Já dizia a sabedoria popular: quem vive de passado é museu. E é verdade. Visitar museus é uma estimulante viagem pelo tempo. O contato com objetos antigos, marcado por uma estética de cores e formas, é um prato cheio para falar de História e possibilita que seu filho veja tudo aquilo que ele aprende em sala de aula. Além disso, a valorização do acervo do museu mostra a o cuidado com a preservação da história, o que faz seu filho perceber a importância dada à disciplina.

Discutir feriados históricos

Como geralmente os professores já trabalham o significado dos feriados históricos, a dica é pesquisar em livros ou na internet algumas curiosidades em relação ao dia. "A participação dos pais é fundamental", testemunha Elaine Rodrigues de Paula, da cidade mineira de Catas Altas. Comece a conversa com "Você sabe por que hoje é feriado?" e vá contando o que descobrir na sua pesquisa. "Quando o filho percebe o interesse dos pais pelos conteúdos escolares aprendidos, quase naturalmente ele passa a prestar mais atenção nas aulas, para conseguir responder às perguntas em casa", explica a professora Elaine Rodrigues de Paula, que testemunhou a melhora do desempenho escolar de seus alunos ao propor um trabalho de resgate da história da família com a ajuda dos pais. Pelo projeto "Objetos e Costumes de Nossos Antepassados", ela levou o Prêmio Educadora Nota 10 da Editora Abril.

Aproveitar as deixas do dia a dia

A História permeia todo o presente, mesmo que não percebamos: nossas vidas estão perpassadas pelas escolhas de pessoas que viveram antes de nós, basta prestar atenção. Nas placas de ruas, nomes de escolas, praças e parques muitas vezes vivem personagens históricos da cidade ou do país. Que tal pesquisar junto com seu filho quem foi a pessoa que nomeia a rua onde moram ou onde passeiam? "Descobrir o que ela fez, em que período viveu e o que acontecia nessa época, pode ajudar a criança a se interessar pelo passado, e consequentemente pela História", afirma a professora Elaine Rodrigues de Paula, nomeada Educadora Nota 10 pelo Prêmio Victor Civita da Editora Abril. Além disso, procure se informar, assistindo ao telejornal, por exemplo. "Se a pessoa se interessa pelas questões cotidianas o apelo da História é inevitável. Não há como tratar a desigualdade social brasileira sem pensar na escravidão, só para citar um exemplo", comenta o professor de História Marcus Vinícius Leite, de Belo Horizonte, Minas Gerais, que venceu em primeiro lugar o Prêmio Microsoft Educadores Inovadores, com o projeto Rádio História. Seus alunos tiveram que pesquisar e gravar noticiários de rádio como se estivessem acompanhando os fatos históricos, como a Queda do Muro de Berlim. "Muitos passaram a entender que o processo histórico é mais complexo e em muitos momentos bem mais interessante do que geralmente trabalhamos em sala de aula", finaliza o professor.

Shakira - Rabiosa (English Version) ft. Pitbull

Jô Soares entrevista Paulo Ghiraldelli 21/09/2011

Black Sabbath - Iron Man - Tradução!!!

Enem e receita de qualidade em educação

Nos últimos dias tive acesso a informações sobre o Enem e deparei-me com uma realidade conhecida: Minas Gerais possui três escolas, particulares, entre as dez melhores classificadas do país no último exame nacional do ensino médio. 

 

Até ai, nada surpreende. O interessante nisso tudo é constatar, mais uma vez, a receita de sucesso para qualquer educação que mereça o adjetivo "excelência", realidade comum a estas três escolas mineiras de qualidades indiscutíveis: maior carga horária de aulas, acesso a material didático-pedagógico de qualidade reconhecida, acompanhamento e reforço escolar constantes por professores da escola em horários alternativos, preparo constante para exames vestibulares, salários dignos para os educadores (muitos pós-graduados, e com vencimentos que podem chegar aos R$ 20 mil mensais).

Preciso dizer mais? Se em nossas escolas públicas aplicássemos esta receitinha simples, que requer investimentos sérios e pesados no ensino público, transformaríamos esta triste realidade de sucateamento do ensino público e da desmotivação docente.

 

Fiquei imaginando eu, trabalhando em tempo integral numa única escola, com aulas tradicionais pela manhã e acompanhamento escolar a tarde, com acesso a tecnologias, banda larga, vídeos, biblioteca volumosa e diversa, cópias ilimitadas de xerox, hemeroteca, recursos para organização de viagens temáticas (excursões Brasil afora), e com um salário digno (não este dinheiro de pinga que os governos e sindicalistas debatem como piso salarial nacional, que nos deixa, a todos, com chapéu na mão e recolhendo moedinhas no chão); ah, como é bom sonhar, mas peraí, esta realidade existe, sim, mas em poucas escolas que sabem, definitivamente, o que é educação de qualidade!

Dai fico pensando, como são pobres os nossos governantes e nossos sindicatos....a receita todos sabemos, basta querer usá-la.

Greve Professores Minas Gerais e Copa do Mundo, por Cristovam Buarque.

Drauzio Varella discorre sobre ateísmo e outras polêmicas

Hinos Clássicos da Esquerda